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聂旭东教授对护理系专业建设的评价和建议
来源:护理系 | 作者:冷圣梅 | 发布时间: 2018-07-09 | 312 次浏览 | 分享到:

       护理系教师团队参加了2018年6月28-29日学院举办的高水平专业建设会议,学院聘请松原职业技术学院院长助理,机电工程学院院长,省示范专业带头人,精品课负责人,吉林省高等教育学会专家聂旭东教授对全院教师进行了高水平专业建设培训。在28日听完专家聂旭东教授关于专业建设的讲座后,护理系主任冷圣梅于29日上午带领教学团队向聂教授汇报了护理专业建设情况汇报。聂教授听取汇报后,对护理专业建设的效果给予了充分肯定和高度赞扬,最后也提出了几点建议。


       系主任冷圣梅概括性从护理专业建设的理念、人才培养方案设计的框架、专业建设师资队伍管理的组织结构、课程的逻辑关系、人才能力培养的模块、专业技能培养、专业形象设计、专业文化建设、护士职业素质养成等方面,将高职护理专业建设的规划、实施、效果、以及遇到的难题和未来建设的想法等进行了汇报,聂教授认真的听完汇报后,他评价说:毫不恭维的讲,护理专业建设得非常好!从整个专业建设的设计和实施效果看,都做得非常用心,有思考、有创新、有效果,让人非常有感触,护理专业办学搞得很专业,你这就是专家在办学啊!完全可以把这些年的建设成绩总结、整理、完善一下,创出学院自己的品牌也,终于相信和明白为什么学院领导一直介绍该院护理专业办得好。


       聂教授从以下九个方面对护理专业建设给予充分肯定和高度赞扬。第一,专业建设思路非常清晰;第二,教研室的组织结构及功能设置与课程设置、教学任务、教学目标高度吻合,能够很好的完成工作任务;第三,把专业建设的普及性与省赛相结合,有压力、有动力、有激励,做得好;第四,把常规教学与赛事相结合,以赛促训,途径很有效;第五,把内涵建设与礼仪行为训练等活动相结合,通过生动有趣的活动促进内涵建设很有创意;第六,特别难得的是有专业文化建设思考和探索,通过授帽仪式这样的方式提升专业建设的文化层次,很有发展潜力和生命力;第七,敢于创新,能够实事求是,善于发掘问题,敢于面对问题,能够大胆探索,把解剖和生理这样的结构性课程与功能性课程进行整合,能够有效提高教学效果;第八,能够把学生管理与教学相结合,明白管理就是教育,等于把教育和教学结合在一起,对教育有思考,有探索,有成效;第九,重视素质培养,护理与师范都是为人服务的专业,能够深刻研究建设的内涵,把素质教育作为建设的一部分,进行尝试并有效果,非常重要。最后在师资队伍建设、课程建设、课程设置和选择、品牌建设、护士专业考试培训模式等方面提出了建议。

       总之,这次高水平专业建设的学习活动,聂教授通俗易懂、深入浅出的讲解使大家耳目一新,一方面开阔了视野,另一方面更坚定了我系专业办学的方向。聂教授对护理专业建设成果的肯定也给了护理系全体老师很大的鼓励,大家愿意在学院党委的领导下把护理专业朝着品牌专业建设方向继续努力。

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