2018—2019学年寒假 “第二课堂成绩单”社会实践活动方案

寒假将至，为进一步贯彻落实“第二课堂成绩单”制度在我院的实施，充分发挥“社会实践活动”在我院育人中的作用，同时也为引导我院青年学生在实践中体验基层、充实自我、感悟人生，加深对中华民族伟大复兴梦的理解。学院决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“践行新思想 拥抱新时代”为主题，在寒假组织我院学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。具体通知如下：

　　一、指导思想和意义

(一)指导思想

    将所学专业与社会实践相结合，将所学专业与思想引领相结合。要求学生走出校园，走下网络，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，去尝试研究、分析社会问题。让此项实践活动成为学生假期生活的有益补充，开辟出有专业特色的社会实践新途径。

(二)意义

1.改变学习方式，拓展学习资源，拓宽学习空间。

2.参与社会实践，激发学习兴趣，增强生存体验。

3.主动参与服务，提高服务意识，提高社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）组织形式

学生以个人分散活动或由3—5人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

（三）注意事项

1.就近就便

社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学院周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的学生应统一开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2.在生活中提炼

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而有责任感地、智慧而有创意地生活。

3.在兴趣中选择

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，从而达到提高综合素质。

4.合理利用各种网络及新媒体资源

网络已经成为最大的资源库，在社会实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息；要求利用微博、微信等新媒体平台上传实践活动照片或小视频。

5.综合运用各种方法手段

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、志愿服务、总结、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

扶贫开发，新农村建设，关注留守儿童，空巢老人，环保，交通，创业实践，职业体验、志愿者公益项目，科研立项课题调研项目之类均可，或本人觉得有意义，值得关注的社会热点亦可。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学院和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动总结、表彰及学分认定

1.学生要认真填写2018年寒假社会实践表，并以书面形式上交《社会实践调查报告》，字数要求1500字以上,附带证明材料者酌情加分。

2.3月4日至3月15日各班团支部或各班部落负责人要就本班情况填写《2018—2019学年寒假“第二课堂成绩单”社会实践活动汇总表》，并在15日前将电子版上交至本系二课管理员。

3.3月20日前，请各系二课工作组严格按照本活动方案要求，完成本系社会实践活动优秀项目的初审及推荐，推荐比例为10%（四舍五入）。

4.3月30日前，请各系二课管理员将初审推荐的相关材料纸质版及电子版一并（《2018—2019学年寒假“第二课堂成绩单”社会实践活动汇总表》、《社会实践活动优秀个人或团队推荐表》）整理汇总上报二课工作处(推荐的优秀个人或团队需附《假期社会实践表》、《社会实践调查报告》、社会实践证明材料或相关照片)。

4.4月5日前，二课工作处将联合相关领导对各系推荐材料进行终审，并公布评比结果。

5.4月10日前，由各系二课管理员依据评比结果填报《“第二课堂成绩单”学分申报表》并上交二课工作处，审核通过后，在“到梦空间”系统内发布活动并进行最终学分的发放。

    五、注意事项

1.高度重视，加强领导。各系二课领导小组接到此文件，请认真阅读，并要在放假前夕做好广泛宣传动员及落实工作，提高学生对此项活动重要性的认识。

2.此项活动为二课活动的常规项目，为每一位学生的必修课程，学生必须高度重视，认真完成，否则会影响“第二课堂成绩单”成绩。

3.各系、各班级确保按时间结点保质保量完成每项工作。如有上交材料不及时情况，最后学分认定会酌情扣分。

4.本次活动的组织情况将纳入各系部团支部、团总支的年终评比中。

附件1：《长白山职业技术学院“第二课堂成绩单”假期社会实践表》

附件2：《长白山职业技术学院“第二课堂成绩单”假期社会实践汇总表》

长白山职业技术学院   二课工作处

2019年1月4日